С целью формирования у второклассников ГУО «Средняя школа №1 г. Дятлово имени А.М. Чурило» культуры уважительного общения и предотвращения вербальной агрессии в коллективе, а также в рамках реализации Программы поддержания благоприятного социально-психологического климата в учреждениях общего среднего образования, было проведено воспитательное мероприятие «Давай дружить!».
Младший школьный возраст – это период, когда дети активно учатся взаимодействовать друг с другом, отстаивать свои границы и выражать эмоции. В этом процессе важно вовремя направить ребят, чтобы предотвратить появление обид, ссор и неприятных прозвищ. Именно поэтому встреча со школьниками была построена в формате увлекательной игры и искреннего диалога.
В ходе мероприятия «Давай дружить!» второклассники погрузились в мир добрых отношений. Ребята обсудили, что такое настоящая дружба и какие качества помогают её сохранить. Особое внимание было уделено теме «волшебных» и «добрых» слов, а также тому, как обидные выражения и крик могут ранить чувства окружающих. Школьники учились отличать конструктивное общение от вербальной агрессии.
Для сплочения коллектива педагог провёл ряд интерактивных упражнений и игр. В ходе разыгрывания ролевых ситуаций дети на практике отрабатывали навыки мирного разрешения конфликтов, учились правильно выражать свои обиды без оскорблений и находить компромиссы. Упражнение на комплименты помогло каждому ученику почувствовать себя значимым, а также услышать тёплые слова поддержки от одноклассников.
Ярким и эмоциональным финалом встречи стало создание коллективного «Дерева дружбы», где каждый ребёнок оставил свой отпечаток ладони, символизирующий единство и готовность всегда прийти на помощь товарищу.
Подобные мероприятия играют важнейшую роль в профилактике буллинга и вербальной агрессии. Второклассники ГУО «Средняя школа №1 г. Дятлово имени А.М. Чурило» ещё раз убедились в том, что настоящая сила – не в злых словах, а в умении поддерживать друг друга, уважать мнение товарища и решать любые споры мирным путём. Атмосфера доверия и взаимопонимания, созданная на занятии, станет надёжным фундаментом для дальнейшего укрепления благоприятного психологического климата в классе.
